Reflexele oro-faciale ajută la îndeplinirea mai multor funcții precum: mâncat, percepție vizuală și auditivă, exprimare emoțională. Aceasta activează și mecanisme și procese de apărare ce conferă sentimentul de siguranță, confort, înlesnesc formarea tiparelor motorii faciale și stimulează funcționarea organelor vorbirii. Reflexele oro-faciale, asemenea altor reflexe, apar și încep să se dezvolte în etapa prenatală, dar […]
Integrare și stimulare senzorială
Ce este integrarea senzorială? Integrarea senzorială reprezintă procesul prin care creierul organizează și interpretează informațiile primite din mediul înconjurător și din propriul corp. Terapia de integrare senzorială ajută copiii să gestioneze mai eficient aceste informații prin activități specifice și expunere graduală la diferiți stimuli. Astfel, creierul învață să proceseze corect senzațiile și să ofere răspunsuri […]
Integrarea neuro-tactilă
TERAPIA TACTILĂ – Integrarea neuro-tactilă Sesiunile de integrare tactilă pot aduce următoarele BENEFICII: – Funcționarea optimă a creierului; – Creșterea integrării sistemului senzorial; – Integrarea optimă a reflexelor (ale sugarilor, ale adulților, proprioceptiv, facial, auditiv, vizual); – Schimbări pozitive de învățare și dezvoltare. Integrarea tactilă se adresează copiilor și adulților cu: – Paralizie cerebrală; – […]
Integrare Reflexe Dinamice și Posturale MNRI
Integrare Reflexe Dinamice și Posturale MNRI Manifestări/consecințe ale neintegrării complete sau parțiale ale reflexelor REFLEXE DINAMICE – CORP FAȚĂ-SPATE: 1. Reflexul spinal Galant Semnificație de dezvoltare: – dezvoltarea sistemului proprioceptiv; – rotirea articulațiilor, flexibilitatea coloanei; – continența urinară și fecală; – coordonare a picioarelor și a mijlocului corpului; Neintegrat duce la: – rotirea incorectă a […]
Psiho-Ergoterapie / Terapie ocupațională
Ergoterapia sau terapia ocupațională, așa cum este mai bine cunoscută în România, este un domeniu nou al medicinei și se ocupă cu tratamentul unor deficiențe prin muncă, joc sau lucru manual. Ergoterapeutul se concentrează în a ajuta copiii pentru a dobândi independența în toate zonele de activitate pe care le desfașoară: la școala/grădiniță, la […]
Logopedie
Logopedia, prin definiție, este o disciplină corectiv-terapeutică, care se ocupă de persoanele ce au greutăți în comunicarea cu alte persoane din cauza unei deficiențe de vorbire: limbă, voce, înghițit, auz sau respirație. Logopedul se axează, atât în teorie cât și în practică, pe cercetarea, prevenirea, diagnosticul, terapia și reabilitarea acestui gen de deficiențe. În apariția acestor deficiențe poate fi […]
Învațare Verbală Motorie – VML
Metoda VML – Terapie modernă pentru dezvoltarea limbajului și comunicării VML (Verbal Motor Learning) este o metodă inovatoare de intervenție terapeutică, axată pe dezvoltarea limbajului și optimizarea abilităților de comunicare, printr-o abordare structurată, bazată pe principii neurofuncționale și învățare motorie verbală. Această metodă integrează procesele de percepție, planificare și execuție a vorbirii, oferind un cadru coerent […]
Metoda Feuerstein
Metoda Feuerstein pentru dezvoltarea abilităților cognitive Metoda Feuerstein este utilizată în domeniul educațional prin dezvoltarea optimă a abilităților personale și a gândirii specifice vârstei și prin formarea abilităților de școlaritate. ,, Reuven Feuerstein a fost un psiholog român, și o personalitate marcantă în domeniul studiilor asupra dezvoltării cognitive.” Programul stimulează și dezvoltă abilitățile fundamentale de […]
CME – Metoda MEDEK
CME – Metoda MEDEK (Cuevas Medek Exercises) este o terapie fizică, care are ca scop principal PROVOCAREA REACȚIILOR POSTURALE AUTOMATE în cazul copiilor cu întârzieri în dezvoltarea neuromotorie. CME – Metoda MEDEK se adresează copiilor cu: Întârzieri în dezvoltarea neuromotorie. Paralizii cerebrale infantile. Sindroame genetice hipotone. Indicații aplicabilitate CME – Metoda MEDEK: tonus muscular alterat […]
Metoda DMI – Dynamic Movement Intervention
Metoda DMI (Dynamic Movement Intervention) este o metodă modernă de recuperare neurologică pediatrică, folosită în special în kinetoterapie și terapie ocupațională pentru copiii cu întârzieri motorii sau afecțiuni neurologice. Scopul principal este stimularea neuroplasticității și dezvoltarea răspunsurilor motorii automate, necesare pentru atingerea etapelor normale de dezvoltare. Ce este important de știut? DMI nu este o […]